描写老师的作文【热】
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的描写老师的作文,欢迎阅读与收藏。
描写老师的作文1
她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的语文老师——汤老师。
一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!
这就是我由衷钦佩,和蔼可亲的汤老师。
描写老师的作文2
OK?
咦?这是什么声音呢?哦!原来是刘老师在上课啊!
刘老师:特点:上课很幽默,经常把同学们逗笑;样子:有一双火眼金睛,经常可以抓住上课不认真的同学;年龄:我不知道;性格:随机应变。
我们的刘老师对待每一个人都是公平的,只要有同学哪个问题不懂,老师就会不厌其烦地给他讲解。同时,刘老师非常看重个人的素质和品格。
记得有一次,刘老师在来到教室的路上,遇到一位破口大骂的男同学,刘老师看到后立马上前去给他纠正:这位同学,这是学校,请注意你的言语,如果你再说脏话,就会受到学校的严厉批评。在那一刻,我觉得我们的刘老师好帅啊!
这就是我们喜爱的刘老师,一个粘有善变、德高望重、严肃、认真、可爱标签的老师。
描写老师的作文3
感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵草地上,一个个生命尽情舒展着他们的颜色:是红色,就热情奔放;是黄色就明亮可爱;是蓝色就温文尔雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候,最肥沃的土壤,最清新的空气,这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的,没有爱,就没有教育。学校的每位老师,都用爱心扣开了情感世界的每一扇窗子,用真情点亮了生命的每一盏灯。他们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着我们的心灵,又像尊重朋友那样尊重我们的选择。我欣喜地看到我们十二中——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法,学法,而是心灵与心灵的沟通,生命与生命的对话,智慧与智慧的碰撞!
感谢老师!当我面对面和老师交流,我的心灵,一次次被老师的真情撞击着。一个个感人的故事,一条条中肯的建议,始于“爱”,又止于“爱”。
感谢老师!日出日落,花开草枯,不过一年时间,每一位老师,用自己的青春才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。我相信,我们学校,今天,乃至于将来,会永远焕发着动人的生命光彩。
感谢老师!
描写老师的作文4
星期五的晨间,我和同学们刚做完操,转身看见不远处熟悉的身影,那是教了我们一年级的黄老师来了。同学们一见黄老师,心情都是非常高兴。经过两年时间教育我们的班主任郑老师最懂同学们,她向同学们使了个眼色,笑着对大家说:“赶紧去啊!”同学们像脱了绳子的马儿似地一拥而上,向黄老师飞奔而去,很快黄老师被同学们团团围住,她被快乐的人群淹没了。有的同学紧紧地拥抱着黄老师,有的同学在旁边高兴地跳跃起来,有的同学站在旁边拍手,虽然大家的动作各种各样,但是统一的是大家的脸上都洋溢着笑容。
今天的黄老师衣服颜色可真有意思呀!她的衣服有些黄颜色,又有些绿颜色,正如她的名字“黄又绿”。回想到这儿,我不禁捂着嘴笑了起来,多么巧啊!
今天的黄老师一头棕色的短发,在阳光的照射下显得油亮油亮。温和的眼睛下一张嘴让同学们的行动笑得合不拢,她是想念老学校了。
上课铃声响了,带着甜蜜的微笑,又带着淡淡的伤感,短暂的相聚后,同学们又要告别黄老师,希望黄老师经常来看看我们。
黄老师,我们想你!
描写老师的作文5
我们班有一个幽默大师,她就是我们班人见人爱,花见花开的,车见车爆胎的刘老师。
刘老师个子不高,不穿高跟鞋比吴雨蔚还矮呢!那个被刘老师称为有福气的大鼻子,只要怒火燃烧,鼻尖就会涨得通红。
刘老师特别幽默。有一次,刘老师让大家默《小池》,她来巡逻。只见刘老师走到薛黄杰身旁,看了几眼,大惊失色,眉毛高挑,眼睛瞪得如铜铃般大,用手指着薛黄杰说:“你居然瞒着我早恋!”薛黄杰毛紧锁,似乎在想我没有早恋啊?全班同学也有些摸不着头脑。
刘老师得意的笑了,拿出一支粉笔,在黑板写道:泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。有些同学还没发现,问东问西的寻求答案,最后找到了答案,全班同学哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得合不拢嘴,还有的笑得人仰“凳”翻。薛黄杰恍然大悟,明白了自己错在何处。
刘老师却是得理不饶人,请薛黄杰说为什么要改成这个字?薛黄杰吞吞吐吐的挤牙膏:“我……我写……写错了。”“哎呀,我们班出了一位大名鼎鼎的薛诗人啦!薛黄杰的脸霎时涨得通红。这位诗人可真红啊!薛黄杰满怀羞愧的坐了下去。从那以后,班里的同学再也没有把爱晴柔给写错了。
刘老师在的地方总会笑声一片,不愧是幽默之王!
描写老师的作文6
我的语文老师是个有见识的人,但是有几个最大的缺点,比如生气,爱美等等。我也是老师的左膀右臂,帮她做一些力所能及的事情,免得老师担心。老师对美的热爱和愤怒已经到了极限。
有一次,我们在做练习的时候,老师低着头看鞋子。他从第一步跳下来,做了一个优美的姿势。当他跳起来时,他弯下了腿。你以为你爱美吗?
还有一次,放学,老师推着电动车,边走边不停的看鞋子。老师拿到的时候,电动车砰的一声掉下来,差点撞到他的脚。躲起来的时候,他小声说:“哎呀。”。恶心。
老师爱不仅仅是美,还有愤怒!
有一次,我们班一个同学周末忘了写作业。老师用棍子狠狠地打了那个同学的头。下课后,我们看了看。哦,一个小包。老师太残忍了!
这是我们的语文老师。你明白吗?孩子们,请简单介绍一下你们的语文老师。
描写老师的作文7
她吃力地张开眼睛,眼睛失神。只有那眼珠间或一轮。她那没有精采的眼睛忽然发光了。顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。抬起她没有神采的眼睛来
只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事。她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们
她单是一瞥他们,并不回答一句话。似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
总是瞪着眼睛,不说一句话。这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱
眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情
在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
她的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
描写老师的作文8
许多老师教过我,有蒋老师、顾老师、彭老师……给我印象最深刻的,却是二年级教我数学的李老师。
记得有一次,我下课时跟伙伴们一起在跳长绳,结果我没把握好时机,刚钻进去就摔了一跤。我的手碰到了水泥地,擦破了点皮,老师知道后,关心地问我:“没事吧,要不要把你送到学校的医务室啊?”我摇摇手,说:“不需要,我没事,只是擦破了点皮而已。”
有一次数学测试过后,我没有考到95分,心里别提有多难过了。因为考不好是要被妈妈骂的。下课了,李老师发觉我不对劲,因为平常下课的我是班级的活跃分子之一,而今天的唉声叹气的。于是,李老师走过来问我:“赵雅雯,你今天怎么了,是身体不舒服吗?”我摇了摇头,对老师说:“我今天数学没考好,但是一回家要被妈妈骂。”李老师听完我的话,对我说:“哦,原来是因为这件事,今天的试卷有很大的难度,偶尔考试失手也是很正常,毕竟你才二年级啊,我相信你妈妈会理解的。”我点了点头。
李老师,如今我也是四年级的.学生了,真不知道您还记不记得我了。到现在我只希望您能继续教我们。
描写老师的作文9
我的英语老师既温柔又可爱,20岁左右,头发长长的,眼睛晶宝剔透,脸上长着一个小小的黑痣。
她很会教学。记有三年级时,我们要期中考试了,同学们都在紧张地复习,着书,生怕考得不好,而她——英语老师呢,一点都不紧张,每当到了她的上课时,有一半的时间带领我们复习,另一半时间竟然让我们放松心情,把我们领到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,边玩边让我们背英语单词。考好之后,英语老师来报分数,结果我们班的英语考了全年级第一名,这太不可思议了,她的身上好像有一种魔力,驱使我们的英语成绩不断提高。
她不但教学好,还乐于助人,记得有一次,我们班几个同学在操场上踢足球时,不小心把教室里的玻璃弄碎了,这一切正好被英语老师看见了。她连忙跑到校长室,把这件事告诉了校长,但自己却掏钱请工人师傅把碎玻璃换了。
像英语老师这样的人,很少见,我爱我们的英语老师。
描写老师的作文10
刚开学,一个突如其来的消息在我们班炸开了锅:“数学要换新老师啦!”同学们议论纷纷:“新老师凶不凶?”“新老师是男是女?”“新老师作业多不多?” ……
不一会儿,这个话题中的焦点人物――新数学老师出现了。只见走进来了一个中等身材、长头发、戴眼镜的女老师,她叫吴老师。乍一看,倒和以前的数学老师仇老师有几分相似,只是比仇老师略显严肃。
我们班要是哪一个同学作业没有带或者是没有做的话,都逃不过这位老师的“火眼金睛”。有一次,陈文明的数学作业忘记带了,吴老师严厉地批评了他,还给他家长打电话,让他家长把作业送来。在学习上,吴老师不让同学们有丝毫的马虎。
不过,你可别以为我们的吴老师只有严肃的一面,其实吴老师也有亲切的一面。那一天,我上去交作业了,当老师批到我的作业时,用鼓励的目光看了看我.
描写老师的作文11
老师,您是这个世界上唯一一个没有血缘关系,而又在关心我们的人,您的教育,我们会永远地记住!
我刚上一年级时,我们才刚刚认识您,您身穿黑色连衣裙,把头发扎了起来,穿着黑色的高跟鞋,您那亲切的笑容,使我已将忘不了您,说的每一句话,都带着那个亲切的微笑.....
老师,您让我们填词《天净沙.冬》时,班里有几位才子兴奋地把自己的诗拿到您面前,您又露出了那经典的笑容,您的笑容,不知道可以迷倒多少人了!可是,您还有生气的样子,可是就在您生气的同时,您知道我多想让您笑吗?您笑起来,比花儿都美丽、漂亮。
记得到有一次,您让我和另外几个同学到办公室去抱阅读手册,我们抱回来时,您还是露出了笑容,那一天,我整天都是充满活力,整天都是阳光的!老师,其实你并不在意自己的笑容,可是,您那一笑,知道有多少同学喜欢您吗?可是,我们已经五年级了,还有不到两年就要小升初了,还有不到两年的时间,我们就要离开您,离开小学了!但是,我依然忘记不了您的笑容,希望您也不要忘记我们,您的学生!
描写老师的作文12
三年级,我们班来了一位新班主任。她长相清秀,中等个头,留着短发,十分干练,鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问。她嘴角上翘,常常带着微笑。
她是一位和蔼可亲的老师。由于我容易得中耳炎,一上游泳课,妈妈总要请假过来帮我掏耳朵。韦老师了解情况后,主动提出只要让我带上棉签,由她来帮我把耳朵里的水弄干。每次游泳课结束后,韦老师都会细心地帮助我,让我特别感动!她上课特别细致,不仅把书本上的知识讲得很透彻,而且还给我们拓展了很多课外知识。她的课信息量非常大,让我情不自禁地要竖起耳朵聆听。在作文课上,她鼓励每一位同学都表达自己的想法。还有,她赏罚分明,对表现好的、进步大的同学从不吝啬她的夸奖;对调皮捣蛋的同学也绝不放任不管。但她批评人的时候,严厉中却带着幽默感。
这,就是我们可敬、可爱的韦老师。
描写老师的作文13
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的老师就是这样一位无私奉献的好老师。
廖老师是个又高又瘦、浓眉大眼、爱扎马尾的漂亮老师。
记得那次课间,正在音乐教室摆凳子的我,突然被一个东西刮到了手。顿时手指头火辣辣得疼,看着鲜血一股股往外流,我不知所措地哭了起来。同学们把我送到医务室,便回教室上课了。医务室的老师说伤口太深,只有送到医院才行。来到医院,刚包扎完,廖老师就匆匆忙忙赶来了。
要打破伤风针了!因为怕疼,我的眼泪不住地往外流。而廖老师却一直鼓励我说:没事的,勇敢一点,一会就好了。可心中的恐惧还是让我忍不住哇哇大哭。廖老师却把我揽入怀中,一直安慰我。打完了,廖老师还关切地询问:好些了吗?我顿时觉得心里暖暖的,微笑着点点头。此时,廖老师也露出笑容说到:那就好,你在这休息一下,我还得赶回去上课……就这样,廖老师又急急忙忙朝学校跑去。
这就是我那无私奉献、时刻关心学生的廖老师。她用人类最崇高的感情爱,温暖我幼小的心田;播种着春天与希望;照亮我前进的道路……
描写老师的作文14
在我的印象里,有一位既漂亮又古怪的老师,她是一位来我们学校实习的大学生。
她长着一头柔顺的头发,一副特别可爱的脸蛋,两个小酒窝笑起来甜甜的。一张樱桃小嘴加上炯炯有神的大眼睛,看起来面容清秀。老师不仅很漂亮还有些古怪,你要是不相信,就让我来告诉你吧。
记得有一次我在晨跑的时候,从来都不跑步的她竟然加入到我们的队伍当中,而且还是在我们前面带着我们跑。也许这件事对你们来说并不觉得奇怪,可是对于我们全班同学来说却是一件很古怪的事情。早上晨跑完之后,我们班和隔壁班都在讨论这件事,还有人说,老师今天是不是中邪了。
老师不仅长得漂亮,还喜欢热心助人。有一次我在女厕所不小心摔倒了。老师上厕所的时候正好看见我的膝盖流了很多血,于是赶紧扶我去医务室帮我处理伤口。在帮我处理伤口的时候,老师特别温柔,几乎都感觉不到疼痛。
我们都喜欢这位既漂亮又热心的老师,你们喜欢这样的老师吗?
描写老师的作文15
老师,您既是我们的朋友,也是我们尊敬的老师;您无时无刻的奉献给我们知识,您辛苦了!
生活就像一个调色盘,学习就像一幅五颜六色的画,在我学习遇到困难时,颜色就越来越暗,是您及时帮助了我,让我的学习生活又变得五彩斑斓。在我手足无措的时候,也是您帮助了我,让我重新找回力量,把事做好。老师,您辛苦了!
班级编排节目时,您不辞辛劳地为我们编排节目,一遍又一遍地练着,一次又一次地纠正我们的动作,您的嗓子都哑了,但还是坚持为我们编排,老师,您辛苦了!
每当我走过您的办公室时,看到您的表情时而开心,时而焦急,我知道您是因为我们听懂了,作业做得好而开心;因我们没听懂,作业做错了而焦急;我们的学习随时牵动着您的心。老师,您辛苦了!
您每天要给我们上课,让我们遨游在知识的海洋里,班上总有那么几个调皮蛋,您有时耐心教育,有时严厉批评,用尽各种方法帮助他们进步。老师,您辛苦了!
老师,您永远是我们尊敬的长辈,永远是我们的好老师!