“漫画”老师作文【荐】
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的“漫画”老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“漫画”老师作文1白老师是我的副班主任,也是我的数学老师。白老师是一个严肃的、不苟言笑的老师,她的脸上总挂着淡淡“冰霜”,眼中时时充满着“杀气”,一个眼神就能把不专心的你吓得噤若寒蝉!
白老师上课时十分严厉,她要求我们每个人都必须认真听讲,不能有小动作。有一次,我上课时整理了一下笔袋,发现钢笔没墨了,就偷偷地换了一管墨,换好后,一抬头就迎上了白老师那“冷若冰霜”的目光,里面满满的责怪!我大气也不敢出,立马坐得端端正正,生怕白老师责骂我!但是还好,白老师并没有说什么,继续讲课了。但是,一整节课,白老师眼角的余光总是围绕在我身上,“监视”着我,吓得我动都不敢动一下,背上不时冒出冷汗,慢慢地,我的心神完全集中到白老师讲解的内容中去了,再也感觉不到那“冰刀”一般的眼神了!
下课后,果然不出所料,我被白老师“召唤”到了她的办公室里。白老师坐在椅子上,用她那“冷若冰霜”的眼神先盯着我看了看,然后缓缓开口道:“贺鑫怡,你知错了吗?”“我错了,白老师,我不该在您讲课的时候做其它的事情!”我小心翼翼地回答道。“开学伊始,我就讲了课堂纪律的,我不想重复讲,希望你能牢记!不要因为你的不专心打断了我的上课,影响到了班上其他同学们听课,明白吗?”“是的,我明白,白老师,对不起,不会有下次了!”我保证着。白老师看我态度端正,而且也认识到了错误,就说:“那好,你回教室吧,记得你说的话,不要有下次了!”听了白老师的话,我对着白老师深深地鞠了一个躬,就飞快地逃跑了!
有一次,我考试考出了好成绩,白老师不但在班上表扬了我,下课后还把我叫到了办公室,好好褒扬了一番。这时的她,满脸的“冰霜”荡然无存,整张脸上都散发出一种和煦温馨的淡淡笑容,我觉得白老师此时真是可亲可敬,好美啊!我从她的瞳孔中读到了满意、欣慰、快乐!我知道了,白老师平时的那副“冰霜”面容都是装出来的,她的严厉正表达着她对我们的爱、对我们的期望,她只是希望我们都能认真听课,好好学习!
白老师就如同一支笔,蘸了辛勤付出而流下的汗水,努力地帮着我们书写出她对我们的期望和我们自己的未来!
“漫画”老师作文2“读书不过自用心,老师不过引路人”。我遇到了许多有特点的老师。但是,我印象最深的还是会“变色”的罗老师。
一张方正的脸,剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴,讲起课来,那真是妙语连珠,口若悬河!而且“杯不离手,水不离口”!
课堂上,我们的罗老师经常“变色”。上课时老师发现有人不认真听讲,就会变成“黑色“的。
记得又一次,罗老师正绘声绘色地讲着课,我们津津有味地听着。突然,他停了下来,阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排,把食指放在嘴前,示意我们不要知声。我们都很纳闷,顺着罗老师的目光看去,只见,小丽正低着头,不知在桌底下忙活啥呢!罗老师悄悄地走过去,脸上又变出了奇怪的笑容。我心里想:小丽这回怕是“完蛋了”,很想提醒一下小丽,可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容,想想还是算了吧,免得“引火烧身”。可是小丽不知在干啥太入神了,竟毫无察觉。罗老师走到她身边时,她才猛地发现,以“迅雷不及掩耳之势”把东西扔进桌子里,但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具,脸上“玩味”的笑容瞬间就不见了,眉头紧皱的看了一会儿,“狠狠”地瞪了小丽一眼:“给我站着!”小丽的脸红得像猴子的屁股似的,不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台,脸上的神情又变成了“眉飞色舞,多姿多彩”,继续讲起课来,仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声,罗老师走到小丽身边,掏出小玩具递给她,小丽竟不敢拿。罗老师露出慈祥的笑容语重心长地说:“记住,以后上课要认真听讲,切莫做小动作,知错能改就是好孩子。”小丽此时才如释重负,使劲儿地点了点头。罗老师脸上露出灿烂地笑容,此刻他又变成我们熟悉的“粉红色”。
罗老师不仅“色彩多变”,而且很幽默。总会给我们讲一些他小时候的事,例如:小时候下河玩水,忘记上学了,早上被老师骂了,上中学忘带语文书,跑十几里路去拿书……
下课之后,老师经常陪我们一起玩,留校时还带我们去吃火锅……此刻他又变成了我们心目中的“大红色”。
如果要我给罗老师画漫画,真不知画什么表情,因为他的表情时刻都在变化着,令我们琢磨不透。这就是我们的“变色”老师——罗老师!
“漫画”老师作文3校园里有许多老师,他们各有千秋,有幽默风趣的朱老师、温柔和善的邵老师、才高八斗学富五车的郑老师,而我班最有特点的是数学老师——徐老师。
她长得天生丽质,一站在讲台前犹如一朵出淤泥而不染的荷花,可谓亭亭玉立啦。瞧,那中等个头,增之一分则嫌高,减之一分则嫌矮;那张一捏就可以掐出水的如白玉盘一样的脸上,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,眼皮微动,长长的睫毛也跟着颤动,仿佛蝴蝶扑扇的翅膀。那像大蒜头一样的小鼻子,上面架着一副金丝眼镜,更凸显出了一个博士的风范,即使难到爆头的奥数题也总能迎刃而解。
她虽然有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,可实际上却是一只货真价实的“母老虎”呢!记得有一次上数学课,徐老师正苦口婆心地讲着数学题——小数乘小数,那声音如连珠炮一样深深钻进大家的耳朵里,正当我们听得专心致志时,老师的声音突然间停了下来。整个教室变得万籁俱寂,连风扇的转动声与我们的呼吸声都听得一清二楚。我的好奇心也在肚子里生根发芽了,便随着老师直视的方向回头一看,原来是侯同学正将下巴搁在桌子上,闭上眼睛酣睡,嘴张得比河马还大,嘴边还流着一滩口水,把自己的数学本子滴湿了一大片。顷刻间,一道狰狞可怕的目光如高伏特电波一样紧紧地盯着侯同学不放,而他还沉浸在美梦中,丝毫感受不到这“高压电波”的袭击。老师原本的白脸也阴沉下来,变成了《三国演义》里的黑脸张飞,一双水汪汪的大眼睛变得更大更圆了,差点就要从眼眶里迸了出来;一排排如钢刀一样的牙齿“嗞”得整整齐齐,眉头紧紧锁成一个“川”字,看起来可凶了。胆小的我,心如擂鼓跳个不停。
这时,徐老师看他还和一头小猪一样睡得更香了,便大步流星地走到他身边,使出一指神功往他的头上一戳,紧接着来了一阵虎啸功,大声喝道:“上课玩橡皮的,还有睡觉的特权,能考出好成绩吗?”那声音如万钟齐鸣,敲锣打鼓,一盏盏电灯在空中摇摇摆摆,只怕都要掉下来。我和同学们吓得大气都不敢出,侯同学瞬间被吼醒,小脸变成了一个红苹果,心有余悸地后退了几步,还像老鼠见了猫一样把头藏在衣领里,活脱脱成了一只缩头乌龟。从这之后,大家课上都注意力都高度集中,不敢有 ……此处隐藏7489个字……平均分足足比第二名多了两分!“这‘三连冠’怕不是校史上绝无仅有的佳绩。”我自豪地想。
岳老师还带来了点儿“洋东西”。为我们布置了“数学笔记本”和“万花筒”的作业,一个是为了培养我们记笔记的习惯,带领我们一步步、清晰明了地摘抄和誊写;而另一个则是每单元的思维导图,通过它来检验我们每单元究竟学会了什么。我觉得,这也算得上是一个小小的自我复习了吧!
就快到期末考试了,每当岳老师大步走进教室为我们授课时,我都自信满满地想:“这一次,我们班一定还是全年组第一!”
“漫画”老师作文13“全体立正,两手半臂向前看齐!”伴随着这声口令,徐老师的体育课拉开了序幕。体育徐老师的年级虽然已经接近五十,却依然童心未泯,整天笑嘻嘻的,该有的皱纹也不知去了哪里,活像个十几岁的大孩子。徐老师最大的特点就是黑,皮肤跟他天天穿的黑衣服,黑鞋子一个样儿。我真担心他也跟大熊猫一样,只能拍出黑白照片来。
徐老师十分偏向,而且就偏爱我们班,什么比赛都支持我们班,愿意选我们班上场。这不,学校要举行运动会,其中一项“抬小猪”的项目不仅要考验个人的体能和敏捷度,更需要团队之间的协同配合,对我们的挑战极大,需要多加训练。果然,我们班又是徐老师的首选。
训练开始了,徐老师争分夺秒地指导、监督着,一会儿跑到这组瞧瞧,一会儿跑到那组看看,原本藏在黑皮肤里的眼珠突然变得明亮,如同孙悟空的火眼金睛,瞪得大大的,扫描着每一位同学的动作,任何一点儿瑕疵都别想逃过他的眼睛,有强迫症的徐老师每次都要亲身示范一次,不厌其烦,孜孜不倦地做着,一会扮演小猪,一会儿扮演抬小猪的人,累得汗流浃背。徐老师那黑得发亮的脸上不停地滴下的一串串汗珠,黑白分明,晶莹剔透,真是“大珠小珠落"黑"盘”!唉,都是把老骨头了,还要那么认真地做示范,隔着空气都感到累,真是令人感动!幸好我们的努力并没有白费,在徐老师的耐心指导下,我们成功地获得了全年级第一名。
不仅如此,疫情期间,在要管理多个班级的情况下,每天的“钉钉”通知群里,都能收到来自徐老师的热情提醒:“同学们,该起床锻炼身体啦!”徐老师每天安排的锻炼项目还不一样,让我印象最深刻的是“为你点赞”,在我上传作业后的半个小时,就收到了徐老师的点评:“57.1秒,48个,很棒,但还是有点小毛病,我私聊回你。”不久,徐老师的点评又现身在私聊,上来就是一大段动作要领,足足占了七行,看到这里,我就已经很感谢他了,可后来,屏幕上又出现了他为我“私人订制”的动作示范视频。天哪,在要管理那么多人的情况下,在时间那么紧张的情况下,他依然勤勤恳恳,尽心尽力地帮助着每一位同学,这难道不是位称职的好老师吗?
这就是我的体育老师,一位负责、可爱的体育老师,怎么样,你喜欢吗?
“漫画”老师作文14只听‘嗖’的一声,一个粉笔头从我耳旁飞过,险些击中,瞧,我们的英语老师高老师,又开始当狙击手了。
只要是第一次见到高老师的人,你一定会想到一个字,没错就是——“高”,我第一次见到他时,还以为自己见到姚明了。姚明不是在打篮球吗?啥时候过来教书啦!不过在他介绍完自己以后,我才晓得,他姓高,是俺们的英语老师。高老师就是高老师,不仅姓高,人还长得高,高老师还有一个特点就是鼻子很大,他的鼻子从正面看很像一个老鹰的嘴,从侧面看就像个滑滑梯,要是俺是小人国的人,绝对能在上面滑得很开心。
高老师的脾气很暴躁,发起火来就像一头狮子。“赵晨岐,你这个单词写错了!给你说了多少次了,这个单词不是这样写的,你怎么不听呢?你上课到底在干什么?你……”只见老师又开始使用他的狮吼功,而我就像个无辜的小人,无助、孤独,静静地站在那儿,接受着狂风暴雨。老师呀,您的狮吼功俺见识到了,您就饶了我吧!可是老师并不想放过我,反而声音更大了,干脆我直接不听了,左耳进右耳出吧!可是他就像我肚子里的蛔虫,很快就发现了我没有听他讲话,于是乎,他启用了他的“大招”,超级无敌粉笔头,只见老师拿起一颗“子弹”,瞄准了我,只听“嗖”的一声,子弹打出来,“砰”的一下,打中了我的脑瓜,把我脑瓜子打得嗡嗡响,唉,早知这样,何必惹他?
老师这个“狙击手”的技术,不管在哪里好像都可以用。有一次,高老师正在讲课,我后面的苗宇浩在折纸飞机玩,只见高老师二话不说,直接走过去,把纸飞机拿起来,揉成了纸团,瞄准后面的垃圾筐,距离八米,北风二级,可以发射,准备!“三、二、一”,发射!当老师扔出去的时候,我觉得,这一发不可能中的,老师又不是篮球运动员,就算老师粉笔扔得准,这个也不一定能扔准,要是扔的中,我就倒立洗脚……当我看过去的时候,漂亮,老师直接命中投进去了。哎,我倒立咋洗脚啊?
这就是我的狙击手高老师,很严厉,非常有责任心,是一位教书育人的好老师,也是我们最喜欢的老师。
“漫画”老师作文15我的老师是位“神仙”,它具有多种“神力”,她就是我们的语文老师。
我的语文老师有一头干练的短发,看起来很精神,不过我还是喜欢长发时的语文老师,看起来温柔又美好。老师高高的鼻梁上架了一副眼镜,她最爱穿连衣裙了,一天一件换着穿,看得我眼花缭乱但又十分喜欢。
我先来介绍老师的第一神技:“变脸”。有一次,老师刚刚因为我们班的打架事件发完火,板着脸坐在讲台前独自生气,吓得我们大气不敢出。突然,有一位同学敲门送来了我们班的杂志书,老师板着的脸瞬间变得温和起来,笑眯眯的接过了杂志,还温柔地说了一声谢谢。看着老师温柔的脸,我还想着终于能松口气,可没想送杂志的同学刚走,老师的脸瞬间又严肃了。不得不说,老师变脸的功夫可真厉害啊!
现在介绍神技二:“返老还童”。我们的语文老师可是“零食灶神”转世,她恨不得尝遍所有零食,甜的、辣的、酸的、苦的,通通不在话下,就像孩子一样。可能因为老师爱吃零食,所以老师经常会拿零食来奖励我们,下课后我们还和老师在一起品尝好多零食,很快我们也和老师打成一片了。这“返老还童”功还有助于亲近师生关系呢!
神技三:“破涕为笑”。因为老师经常和我们打交道,她就像我们的大姐姐一样,所以我们一有伤心事就向老师诉苦。我记得有一次,我们班的一位同学的爸爸妈妈吵架了,他便向老师诉苦。在老师的一通疏导下,原本伤心的他也渐渐开心起来了,大家一起你一句,我一句,聊得十分开心……这就是“破涕为笑”功。
下一个神技更加了不得呢,它就是“口出连炮”。语文老师,她可是说话快、说话多的代表,像连珠炮似的。而且这些语言好像具有魔力一般,说着说着,听着听着,眼前便浮现了课文中美丽的场景。
连珠炮的威力可不小。那天,我们班出现了一小事故,语文老师便开始“连珠炮之大道理”。语文老师开始了最好结果和最悲结果的情景再现,听的我们胆战心惊,再也不敢攀高爬低了。再下来是现场教育,然后则是未来。一节课还好,两节课就不行了。只要一听到“咱们继续上节课的那个问题”,耳朵便默默的长出了茧子以表反抗。虽然连珠炮我们招架不住,但还是起很大作用的,我们之后再也不会犯类似的错误了。
这就是我的“神仙”老师,你羡慕我们的老师吗?嘿嘿!我最喜欢我的语文老师了。